Hoja de cartas con preguntas para gamificar los contenidos de la Revolución rusa, entreguerras, el fascimo y el nazismo, y la Segunda Guerra Mundial. En esta página explico varias formas de juego y puedes acceder a preguntas de otros períodos. 
Hojas para imprimir con contenidos del período de entreguerras, fascismo y la Segunda Guerra Mundial: Revolución rusa, entregueras y el crac del 29, fascismo y nazismo,
Segunda República española, Segunda Guerra Mundial, etc. Lo enlazo en la página de material para imprimir y en las páginas específicas de cada tema.
Hoja de cartas con preguntas para gamificar los contenidos de la Edad Moderna: siglos XIV, XV y XVI. La enlazo desde las páginas de los temas del siglo XV, la de los Reyes Católicos, la del descubrimiento, exploración, conquista y colonización de América y la del siglo XVI. En esta página puede encontrar todas las cartas y explico varias formas de juego. Juego de cartas con preguntas para gamificar los contenidos de la prehistoria. Con esta ampliación ha quedado completo todo el período de la antigüedad. Las enlazo también desde las páginas de los temas del Paleolítico, y el Neolítico. En esta página explica varias formas de juego. Hoja de cartas con preguntas para gamificar los contenidos del imperialismo colonial y la Primera Guerra Mundial. En esta página explico varias formas de juego. Hoja de cartas con preguntas para gamificar los contenidos de las revoluciones liberales, la Revolución francesa, la Revolución Industrial y el movimiento obrero. En esta página explico varias formas de juego. Hoja de cartas con preguntas para gamificar los contenidos de los siglos XVII y XVIII. La enlazo desde las páginas de los temas del siglo XVII, la del siglo XVIII y del siglo XVIII en España. En esta página explico varias formas de juego. 
Material fotocopiable en valencià/català per a classe de Geografia i història de 1º ESO
Tabla de las ideologías principales del siglo XIX y del siglo XX. Es una actividad en la que deben recortar los cuadros con contenidos, colocarlos correctamente y pegarlos en la libreta. Las características de cada ideología se han sintetizado porque únicamente se pretende que se puedan distinguir. Lo enlazo desde los temas del siglo XIX y XX de educación secundaria obligatoria. 
