Guerra Fría

Guerra Fría (1947-1990). Resumen, esquemas, presentaciones, vídeos, podcast, etc.

La rivalidad entre EEUU y la URSS planteó una posibilidad apocalíptica: si se enfrentaban ambas potencias y usaban su arsenal atómico, la tierra se haría inhabitable, sería el apocalipsis, el fin del mundo.  ¿Tenía sentido empezar una guerra en la que los dos bandos serían derrotados, ganara quien ganara?  Para superar al enemigo sin usar las armas nucleares, se promovieron mejoras tecnológicas que dieron lugar a la  informática, Internet, etc. Hoy, décadas después,  esos inventos de origen militar  se han convertido en realidades de uso cotidiano.  ¿Estos avances se hubieran logrado igualmente sin la guerra fría? ¿Cómo sería nuestra vida sin los inventos de la Guerra Fría? 

Este tema va después de la Segunda Guerra Mundial y antes del Nuevo Orden Mundial. Estos contenidos forman parte de la programación de Historia Contemporánea, aquí puedes acceder al resto de temas.

Mapas de libre disposición elaborados por el profesor José Javier Martínez. También en mapa mudo 1 y mapa mudo 2

Definición de Guerra Fría y aspectos generales 

Después de la Segunda Guerra Mundial Estados Unidos y la URSS dejaron de ser aliados y se convirtieron en enemigos. Se llama Guerra Fría a la etapa política  que va desde 1947 a 1990. Su característica principal es la rivalidad  Estados Unidos (EE.UU) dirigiendo el bloque capitalista, por otro lado la Unión Soviética (URSS) dirigiendo el bloque comunista (aunque normalmente los comunistas llamaban a su sistema "socialista" o "socialismo real"). El motivo es que ambas superpotencias buscan la hegemonía o dominio.mundial. Era, por tanto, un sistema bipolar.

No llegó a haber guerra directa ("caliente") entre las dos superpotencias, pero sí que se enfrentaron indirectamente en otros países. Se evitó el conflicto directo por la disuasión nuclear, es decir, por el miedo a que una guerra nuclear acabara sin vencedores, con la aniquilación mutua (la MAD "Destrucción Mutua Asegurada"). Entre ellas se produjo una carrera militar y nuclear, es decir, competían para aumentar su ejército y sus fuerzas nucleares para así disuadir (acobardar) al otro para que no empiece la guerra. Por ello el arsenal nuclear no hacía más que crecer. 

Mapas de libre disposición elaborados por el profesor José Javier Martínez. También en mapa mudo.

Alianzas militares y zonas de influencia

Cada superpotencia dirigió su propia organización militar internacional. Estados Unidos creó la OTAN en 1949 con países de Europa occidental y Norteamérica y la URSS creó el Pacto de Varsovia en 1955 con países de Europa oriental.  Además de sus alianzas militares, cada superpotencia contaban con sus áreas de influencia. Dentro de su área de control tanto EEUU como la URSS no permitían que nuevos gobiernos cambiaran de bando. Cuando eso pasaba, intervenían provocando golpes de Estado o directamente con invasiones militares. Así lo hizo EEUU en Hispanoamérica y la URSS en Europa oriental. El mundo se dividió en dos zonas separadas por el llamado telón de acero.

• EE.UU mantuvo la hegemonía en Europa Occidental (ayudándola con el Plan Marshall), Japón, Israel, América Latina con la OEA (menos Nicaragua y Cuba), Algunos países africanos (Sudáfrica, Zaire, Senegal, Kenia), Oceanía (con el ANZUS) y parte del mundo musulmán (Turquía, Marruecos, Arabia Saudí, estados del Golfo Pérsico…)
• Por su parte la URSS mantuvo su hegemonía en Europa Oriental (con los que formó la asociación económica COMECON), China (hasta los años 60), Cuba, Nicaragua, países de África (Argelia, Libia, Etiopía, Angola, Mozambique, Madagascar, Malí, Guinea), Asia (Vietnam, Camboya, Lagos, Afganistán, Mongolia) y el mundo musulmán (Siria, Irak, Yemen del sur).

Fuente: historioseando

Conflictos más importantes de la Guerra Fría 

Durante toda la Guerra Fría se sucedieron etapas de tensión y etapas de distensión (coexistencia pacífica). Los principales momentos de tensión fueron: la crisis de Berlín por el control de esa ciudad (1948), la Guerra de Corea por el control de esa península (1950-53), la crisis de Cuba por la instalación de misiles soviéticos en la isla (1963) y la guerra de Vietnam por el intento de control de ese país (1965-73). Desde los años 70 hubo acuerdos bilaterales entre las dos superpotencias para reducir armamento nuclear como el SALT (1972) hasta el START (1991). 

Para evitar nuevos conflictos militares después de la Segunda Guerra Mundial se creó la ONU (Organización de las Naciones Unidas) en la Conferencia de San Francisco (1945). En esta asociación internacional tiene tres instituciones principales: una Asamblea General con representantes de todos los países independientes, un Consejo de Seguridad con representantes de los países que ganaron la Segunda Guerra Mundial y que tienen derecho a veto y un secretario general que actúa como portavoz de la asociación. Sus miembros se comprometen a renunciar a la guerra o injerir en asuntos de otros países y que la resolución de conflictos se haga siempre diplomáticamente. Además en 1948 aprobaron una declaración de derechos humanos que incluyen derechos de primera generación (políticos y civiles) de segunda (económicos y sociales) y se aparecen los de tercera que son de tipo colectivo  (1).

Crisis de Berlín (1948-1949):

• Causas. Tras la Segunda Guerra Mundial se divide Europa en zonas de influencia y Alemania y Berlín en zonas de ocupación. EE.UU. abandona su tradicional neutralidad y ayuda a los anticomunistas en la guerra civil griega en sustitución de un Reino Unido agotado. La alta popularidad de los partidos comunistas en Europa occidental preocupa a Truman y a sus consejeros, que le recomiendan lanzar un plan de ayudas económicas para reconstruir Europa y evitar las temidas revoluciones: el plan Marshall. (nombre del general que lo organizó). Checoslovaquia está interesada en acogerse a este plan pero la URSS se opone porque considera que es una forma de aumentar la influencia de EEUU. En los países de Europa oriental, donde está el ejército soviético, se producen una serie de golpes de estado: los gobiernos plurales en coalición que había desde el fin de la guerra son sustituidos por dictaduras comunistas, la llamada doctrina Jdanov (nombre el político que la ideó). El único país comunista que se mantuvo independiente de la URSS fue la Yuguslavia de Tito ya que sus guerrilleros habían expulsado a los alemanes y no había entrado el ejército soviético en su territorio.  
• Desarrollo. Los aliados occidentales unifican sus zonas de ocupación de Alemania y Berlín sin contar con los soviéticos, partidarios de mantener la ocupación de forma indefinida. La URSS reacciona bloqueando Berlín oeste. Truman, presidente de EEUU y sus aliados respondieron con un puente aéreo. La URSS tuvo que permitir el abastecimiento de la ciudad por la disuasión nuclear (la URSS aún no tenía bombas nucleares).

• Consecuencias. En 1949 se crean las dos alemanias la capitalista RFA (República Federal Alemana) que incluye Berlín occidental y la comunista RDA (República Democrática de Alemania). Poco después la URSS construye su primera bomba atómica. Cada bloque crea su alianza militar: la OTAN (49) y el Pacto de Varsovia (1955).  En Berlín oriental estallarán revueltas anticomunistas en 1953 y en 1961 (año en el que empezó la construcción de un muro que la separará de Berlín occidental). Creación la OTAN (49) y el Pacto de Varsovia (1955).

Fuente: historioseando

Guerra de Corea (1950-1953):

•  Causas. Tras la Segunda Guerra Mundial Corea se divide el país en dos zonas: Norte (que había sido liberada por la URSS) y Sur (que había sido liberada por EEUU). Las relaciones entre la China comunista y los Estados Unidos eran muy malas. Los norteamericanos habían apoyado al otro bando (nacionalistas anticomunista) en la Guerra civil china (1946-49). El ejército chino comunista de Mao obtuvo la victoria gracias al apoyo de la URSS y los chinos nacionalistas se refugiaron en Taiwán donde mantuvieron su independencia gracias a la flota estadounidense. Ni Estados Unidos ni sus aliados aceptaron que la China comunista ocupara su puesto en el consejo de seguridad de la ONU, lo que provocó la indignación de la URSS que dejó de acudir a las reuniones en señal de protesta. 
• Desarrollo. Corea del Norte invade Corea del Sur con el respaldo de la URSS y de China. Se reúne la ONU (sin la URSS) y se decide el envío de tropas de varios países bajo dirección norteamericano. Los aliados vencen al ejército norcoreano, y cuando están a punto de ocupar toda la península, interviene el ejército chino y la situación se invierte. Tensión nuclear, ya que el general norteamericano MacArthur plantea la posibilidad de usar la bomba atómica contra . El presidente Truman lo destituye. Los aliados estabilizan la frontera a la altura de la mitad de la península, cerca del paralelo 38. 
• Consecuencias. Vuelta a la situación preexistente antes de la guerra
   

Crisis Cubana (1962)

• Causas. En 1961, EEUU intentar derrocar a Fidel Castro por perjudicar los intereses de sus multinacionales en la isla. Se realiza la invasión de Bahía de Cochinos. Era una operación organizada por la CIA (igual como se había hecho con éxito en Guatemala en el 54), pero fracasa. Castro busca protección en la URSS.
• Desarrollo. Un año después, los aviones espía de EE.UU. (U2) descubren que se están instalando misiles soviéticos en Cuba (muy cerca de su territorio). EEUU bloquea la isla y amenaza con atacar a los buques soviéticos que se acerquen. Los militares de ambos bandos presionan para empezar la guerra. Negociaciones directas entre Kennedy y Kruschev permiten llegar a un acuerdo. 
• Consecuencias. La URSS retira sus misiles de Cuba y USA retira los suyos de Turquía (aunque esto último no se hace público). EE.UU. mantiene el bloqueo económico de Cuba pero se compromete a no invadirla. Kruschev pierde popularidad entre los líderes soviéticos y se le destituye dos años después. 

Guerra de Vietnam (1965-1973):

• Causas. División del país tras el final de la presencia colonial francesa (1954): Vietnam del Norte con Ho Chi Ming (comunista), Vietnam del Sur (pro occidental). El temor de EE.UU. es que el comunismo se fuera extendiendo de país a país hasta controlar todo el mundo (teoría del dominó o de "isla en isla").
• Desarrollo. Para justificar la intervención militar ante la opinión pública, se inventó un ataque que nunca existió (incidente de Tonkin). Masiva intervención del ejército estadounidense contra la guerrilla comunista del sur (vietcong) y con ataques aéreos contra Vietnam del norte. Los presidentes de EEUU, primero Jonhson y luego Nixon, aumentaron la presión militar, pero sin resultados. Las causa era que la guerra en la jungla restaba eficacia a sus bombardeos masivos.  
• Consecuencias. Retirada norteamericana por la oposición a la guerra en su propio país y como consecuencia reunificación  de Vietnam bajo un régimen comunista. 

Mapas de libre disposición elaborados por el profesor José Javier Martínez. También en mapa mudo.

Fuente: historioseando

Preguntas de comprensión lectora:

• Señala en cada uno de los momentos de tensión citados arriba en cuáles hubo riesgo de conflicto nuclear y quién crees que lo hubiera empezado. 

Rivalidad militar entre EEUU y la URSS 

La rivalidad política y militar se trasladó a otros ámbitos buscando el prestigio::

• Carrera espacial buscando aumentar su prestigio internacional para sumar más apoyos. Empezó ganando la URSS (primer satélite el Spunik, primer hombre en el espacio Yuri Gagarin, primera mujer en el espacio Valentina Tereshkoba)  pero EE.UU. acabó imponiéndose tras el envío de la misión Apolo 11 a la Luna (1969).
• Competencia deportiva en las olimpiadas. 
• Guerra sucia entre los espías de la CIA (EEUU) y los de la KGB (URSS)

Guerras periféricas

No hubo una guerra directa ("caliente") entre las dos potencias, pero se enfrentaron indirectamente en otros países. En estas guerras periféricas la URSS apoyaba a la guerrilla o al gobierno comunista y EE.UU apoyaba a la guerrilla o al gobierno anticomunista. El balance de todas estas guerras fue de más de 50 millones de muertos, es decir, un número de víctimas similar al producido durante toda la Segunda Guerra Mundial. 

Conflictos armados promovidos por la URSS

• Apoyo a guerrillas comunistas en Colombia, Perú, El Salvador, Uruguay, Guatemala, etc. En la estrategia guerrillera tuvo un papel destacado Ernesto Che Guevara, que tras participar en la revolución cubana que llevó al poder a Fidel Castro, intentó otra revolución en Bolivia sin éxito. Se convirtió en un símbolo de la lucha contra el imperialismo americano. 
• Invasión de Afganistán (78-92)

Conflictos armados promovidos por EEUU

• Intervenciones militares de EEUU en las guerras civiles de  Grecia (46-49), Corea (50-53), Vietnam (65-72) Líbano (58).
• Ataques e invasiones de Granada (82), Panamá (89)
• Apoyo a guerrillas anticomunistas: Angola, Mozambique, Afganistán, Nicaragua, Etiopía.

Conflictos internos en cada bloque 

A nivel interno, cada bloque sufrió persecuciones políticas, revueltas populares reprimidas violentamente y sangrientas guerras civiles:

• URSS: 
• Persecuciones políticas y represión de la disidencia interna (escritores como Solzhenitsyn o científicos como Sajarov)
• Represión militar contra las movilizaciones de protesta: durante:
• La revolución húngara (1956 ) en la que intentos democratizadores del líder comunista Imre Nagy acabaron con su destitución y fusilamiento. 
• La primavera de Praga (1968) en la que intentos democratizadores del líder comunista Alexander Dubcek acabaron con su destitución. 
• Movilizaciones sindicales en Polonia organizadas por el sindicato Solidaridad desde 1980 que estaba liderado por Lech Walesa.  
• Golpes de estado promovidos por la URSS en Europa del Este para colocar a gobiernos proclives en 1948. Construcción del muro de Berlín (1961) para impedir la huida al lado capitalista  de los habitantes de esta ciudad.
• Ruptura entre los dirigentes la URSS y los dirigentes comunistas de Yugoslavia (dirigida por Tito) y los de China (dirigida por Mao Zedong). 
• EE.UU: 
• Persecuciones políticas. La caza de brujas con McCarthy. consistió en investigar y perseguir a todos aquellos que tuvieran simpatías por el comunismo, pero se convirtió en una investigación de todos aquellos que tuvieran ideas diferentes a las oficiales.  
• Represión contra las movilizaciones de protesta contra la discriminación racial (movimiento por los derechos civiles) en donde tuvieron un papel destacado M.Luther King, Malcolm X y Rosa Parks. Movilizaciones contra la guerra de Vietnam. Movilizaciones de estudiantes contra el imperialismo de EEUU y de la URSS y contras las injusticias en varias ciudades: el mayo del 68 en París, donde tuvieron un papel destacado Daniel Cohn-Bendit, el filósofo Jean-Paul Sartre y la filósofa Simone de Beauvoir, la manifestación de México que fue reprimida y acabó en la matanza de Tratelolco (300-400 estudiantes muertos).
• Golpes de estado promovidos por EEUU para colocar gobiernos proclives en:
• Irán (53)
• Guatemala (54) 
• Intento frustrado en Cuba (61) Brasil (64), 
• Chile (contra Salvador Allende en 1973 tras lo cual el poder lo asumió el dictador Pinochet). 
• Uruguay (73) 
• Argentina (76) donde los militares dirigentes intentaron aumentar su prestigio conquistando las islas Malvinas inglesas, pero fueron derrotados por Reino Unido que estaba liderado por Margaret Thatcher, 
• Paraguay (89).

Situación interna en cada bloque

El mundo se dividió en tres grandes áreas claramente diferenciadas:

• El primer mundo: los países capitalistas ricos (EE.UU. Europa y Japón). Adoptaron un sistema económico de capitalismo mixto (mitad sector público y mitad privado) que garantizaba los derechos sociales de sus ciudadanos (estado del bienestar). La clase media se convirtió en la mayoritaria y se formó una sociedad de consumo. Su sistema político fue la democracia parlamentaria.  Este modelo económico fue posible gracias a las inversiones de EEUU en estos países para garantizar la lealtad de estos países y que no cambiaran de bando, en Europa estas inversiones se llamaron plan Marshall. 
• El segundo mundo: los países comunistas que adoptaron un sistema económico de socialismo de Estado (predominio del sector público)  que garantizaba los derechos sociales de sus ciudadanos. Alcanzaron un notable nivel económico y social aunque inferior al de los países capitalistas más ricos. La clase media también era mayoritaria pero sin apenas capacidad de consumo. Su sistema político fue la democracia popular que en la práctica era un tipo de sistema dictatorial. 
• El tercer mundo: el resto de países americanos, africanos y asiáticos, muchos de estos países son de reciente creación tras la descolonización. La descolonización fue el proceso que llevó a la independencia a las antiguas colonias africanas y asiáticas debido a la debilidad de los países europeos tras la Segunda Guerra Mundial. Aunque se creó un Movimiento de Países no Alineados para evitar las injerencias de las superpotencias, en la práctica todos fueron alineándose con un bando o con el otro. Su sistema económico fue el capitalismo neocolonial que consiste en una economía basada en las exportaciones a países más ricos (del 1º y 2º mundo). El poder económico está en manos de una oligarquía en complicidad de las multinacionales extranjeras. No lograron garantizar los derechos sociales de sus ciudadanos y la clase baja siguió siendo la mayoritaria. Su principal sistema político fue el de dictaduras personalistas y oligárquicas.  






Características internas de cada zona organizadas por categorías:


• Primer mundo:

• Economía: sistema de capitalismo mixto, inversión privada con una gran inversión pública, por lo que las empresas privadas conviven con potentes empresas públicas.
• Sociedad: sociedad de consumo en la que predomina la clase media con gran capacidad de consumo. La clase baja casi desaparece y se mantiene la clase alta. Esto fue posible gracias a la creación del Estado del Bienestar.  Por primera vez, el Estado se compromete a garantizar unos derechos sociales y laborales mínimos para todos los ciudadanos. Para ello se hicieron grandes inversiones en sectores públicos. Se usaron los bancos centrales y los impuestos directos proporcionales a la riqueza (pagan más los que más tienen). El caso más espectacular fue la Suecia de Olof Palme. Estas medidas fueron apoyadas por todos los partidos occidentales para evitar que los comunistas aumentaran su apoyo popular y pudieran ganar las elecciones. 
• Política: gran popularidad del sistema de la democracia parlamentaria. Se alternan en el poder partidos socialistas socialdemócratas (izquierda), con partidos liberales o conservadores  (derecha).  Ambos respetan un sistema mixto de libre mercado y Estado del Bienestar.
• Cultura:  cultura de ocio, fin del analfabetismo, pluralidad ideológica y laicismo.
• Segundo mundo:  
• Economía: sistema de socialismo de estado, únicamente inversión pública y empresas públicas.
• Sociedad: predominio de la clase media pero con escasa capacidad de consumo. La clase baja casi desaparece y se reduce la clase alta. Estos países fueron los primeros que se comprometieron en garantizar una serie de derechos económicos y sociales a todos sus ciudadanos, pero a partir de finales de los 60, los problemas económicos redujeron el nivel de vida de los ciudadanos y se pasó a un predominio de la clase media-baja.
• Política: dictaduras bautizadas como democracias populares, escasa popularidad.
• Cultura: cultura socialista dirigida por el estado que busca objetivos políticos.
• Tercer mundo:
• Economía: sistema capitalista neo-colonial basado en la exportación de materias primas y en la importación de productos industriales caros de mejor tecnología.
• Sociedad: predominio de la clase baja sometida a una rica oligarquía
• Política: dictaduras pro soviéticas y dictaduras pro americanas con escaso respaldo popular. En algunos países se existieron formas equivalentes a las de las democracia parlamentaria, pero las diferencias sociales eran tan grandes, se convierte en una forma turnismo entre las familias de las oligarquía, por lo que podemos hablar de democracias oligárquicas.  
• Cultura: eclecticismo cultural, elementos modernos con tradicionales.

En la evolución del PIB per cápita se ve cómo los países comunistas (Bulgaria, Hungría, Polonia y Yugoslavia) sufrieron un estancamiento durante la década de los 80 más profundo que los países Europeos no comunistas.

Fin de la Guerra Fría

La guerra fría terminó cuando la URSS se autodestruyó entre 1989 y 1991 durante el gobierno de Gorvachov. 

En la década de los 80 el presidente norteamericano Ronald Reagan reactivó la carrera militar con el proyecto de Iniciativa de Defensa Estratégica (1983-) conocido como guerra de las galaxias. Este proyecto consistía en la fabricación de satélites que neutralizaran a los misiles soviéticos desde el espacio . En 1983 se vivió un momento de tensión nuclear entre ambas superpotencias cuando la OTAN realizó unas maniobras militares a gran escala llamada "Able Archer" o Arquero Capaz y al mismo tiempo instalaba nuevos misiles de medio alcance en Alemania. Los dirigentes de la URSS creyeron que les iban a atacar de modo preventivo y se prepararon para la guerra. La tensión acabó cuando las maniobras terminaron y se comprobó que había sido una falta alarma. 

En 1985 Gorbachov se convirtió en nuevo líder de la URSS. Su principal objetivo fue poner fin a la crisis económica que estaba sufriendo el país. Para ello inició una serie de reformas económicas (introduciendo elementos capitalistas) políticas (la perestroika, que introduce elementos democráticos) e informativas (las glásnost, mayor libertad de expresión y transparencia informativa). En 1989 hubo elecciones democráticas en cada república autónoma de la URSS. Llegaron al poder líderes anticomunistas y en algunas regiones líderes secesionistas. La proclamación unilateral de independencia de las repúblicas bálticas supuso una crisis política. Esto llevó a un intento de golpe de Estado por parte de los contrarios a las reformas. El golpe de Estado fracasó y los nuevos líderes del país encabezados por Boris Yeltsin (triunfador en las elecciones de Rusia) destituyeron a Gorbachov y decretaron la disolución de la URSS. La superpotencia se dividió en numerosas repúblicas, la principal será Rusia. Los antiguos directores de las empresas públicas de la URSS, se convirtieron en los dueños una vez privatizadas. Los que más se enriquecieron fueron los que se quedaron con las empresas intermediarias de distribución (entre las empresas que producían y las que vendían). La razón es que con este tipo de empresas tenían más poder para controlar los precios amenazando con cambiar de proveedor o bloqueando la distribución (2). 

La crisis de la URSS tuvo como consecuencia la caída de los regímenes comunistas en Europa Oriental en 1989 cuando Gorbachov anunció que no iba a intervenir militarmente en esta zona. Se disolvió el Pacto de Varsovia. Esto lo hizo con la garantía no escrita de que Estados Unidos no extendería la OTAN por Europa del Este (algo que incumplió años después). Entonces una serie de revoluciones populares derrocó a los dictadores comunistas y se instauraron en su lugar sistemas de democracia parlamentaria. Como también cayó el gobierno de la República Democrática Alemana, el muro de Berlín se destruyó y se reunificó Alemania (1990). Checoslovaquia se dividió pacíficamente en dos países: República Checa y Eslovaquia. En cambio Yugoslavia se fragmentó en varias repúblicas tras varias cruentas guerras civiles. Los nuevos dirigentes de estos países (aunque eran antiguos comunistas) se repartieron las antiguas empresas públicas entre ellos y eliminación los servicios sociales públicos que se habían creado durante la época comunista. Al dejar de garantizarse unos mínimos de bienestar para todos los ciudadanos, aumentaron las diferencias sociales. Hoy en día la característica principal del antiguo segundo mundo, es la gran diferencia entre ricos y pobres y la profunda corrupción política.  China también había hecho reformas para permitir elementos del libre mercado con Deng Xiaoping, pero cuando sufrió revoluciones populares para obtener también la democracia, fueron reprimidas duramente (Matanza de la plaza Tiananmen, entre 500 y 3.000 muertos).

Actualmente han quedado pocos países con el sistema comunista. Algunos lo han adaptado al capitalismo (China y Vietnam) conservando la parte política (dictadura)  pero con una economía integrada en el capitalismo internacional. Otros se mantienen precariamente (Cuba y Corea del Norte).  Estados Unidos quedó como única superpotencia y extendió su área de influencia hacia los países del Este de Europa ampliando la OTAN con el fin de rodear y aislar a Rusia.

La caída del comunismo afectó al primer mundo. Al quedar desprestigiadas las opciones electorales de izquierda, los gobernantes redujeron los servicios del estado del bienestar y se privatizaron las empresas públicas (doctrina neoliberal). El resultado fue que también en estos países aumentaron las diferencias entre ricos y pobre y se extendió la corrupción política.

Preguntas de comprensión lectora:

• ¿En qué consistió la última crisis que estuvo a punto de provocar una guerra entre EEUU y URSS y que pasó inadvertida en su momento?
• ¿Por qué no hubo cambios democráticos en China cuando se produjeron lo de la URSS? 

Línea de tiempo Guerra Fría

Actividad voluntaria de investigación final para subir nota

Selecciona un protagonista de los que aparecen de color rojo en este tema e informa al profesor de tu elección. Luego busca información sobre él para responder a las siguientes preguntas: 

1. ¿De dónde era y dónde vivió? 
2. ¿Cuál era su trabajo o formación? 
3. ¿Por qué se hizo famoso/famosa? (explica el suceso o sucesos en los que participó)
4. ¿Qué relación tiene lo que hizo con la Guerra Fría? 
5. ¿Qué fue de él tras los sucesos que le hicieron famoso? 
6. ¿Qué fuentes de información has usado para informarte? 

A continuación realiza una presentación de diapositivas (máximo 6) solo con imágenes (sin texto) y explica a tus compañeros en clase lo que has descubierto siguiendo los 6 apartados que he señalado. 

IMPORTANTE: 

• Antes de hacer tu investigación informa al profesor sobre la persona que has seleccionado para que no se repitan. Si se repite NO se puntúa. 
• Si la explicación no sigue los 6 apartados NO se puntúa. 

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Identifica en nombre de los nuevos países en los que se dividió la URSS
Fuente: Wikipedia

Mapas de libre disposición elaborados por el profesor José Javier Martínez. También en mapa mudo.

 

Esquema del resumen:

Notas al pie y bibliografía

(1) Karel Vasak, asesor legal de la UNESCO y experto en derechos humanos, escribió en 1977 un artículo para el UNESCO Courier, donde presentaba la idea de las tres generaciones de derechos humanos: primera generación serían los derechos civiles y políticos; segunda serían los derechos económicos, sociales y culturales, y tercera serían los derechos colectivos o de solidaridad.

(2) Tal y como explican Enrique Palazuelos y Rafael Fernández en La decadencia económica de Rusia (2002)

Material para actividades:

• Vocabulario: ONU, telón de acero, OTAN, muro de Berlín, doctrina Truman, doctrina Jdanov, Pacto de Varsovia, guerra fría, MAD, guerras periféricas, teoría del dominó, disuasión nuclear, CIA, KGB, caza de brujas, Plan Marshall, Estado del Bienestar, Ostopolitik, perestroica, glásnost, Sputnik, Apolo 11, guerra de las galaxias.
• Protagonistas: Stalin, Truman, MacArtur, McCarthy, Tito, Yuri Gagarin, Kruschev, Kennedy, Jonhson, M.Luther King, Malcolm X, Rosa Parks, Ho Chi Ming, Daniel Cohn-Bendit, Fidel Castro, Ernesto Che Guevara, Imre Nagy, Alexander Dubcek, Breznev, Mao Zedong, Willy Brandt, Olof Palme, Nixon, Ronald Reagan, Gorbachov, Lech Walesa, Boris Yeltsin.

Fuente: Wikipedia

• Guerras y conflictos:
• Crisis con peligro nuclear. Berlín, Cuba, Corea.
• Intervención directa soviética. Afganistán, Hungría, Checoslovaquia.
• Intervención directa americana.  Corea (50-53), Vietnam, Líbano (58), Granada (82), Libia (86), Panamá (89).
• Guerrilla comunista contra gobierno pro americano: Grecia (46-49), El Salvador, Guatemala, Perú, Colombia.
• Guerrilla anticomunista contra gobierno pro soviético. Cuba (61), Nicaragua (80-90), Etiopía, Angola, Mozambique, Afganistán.
• Golpe de estado promovido por la URSS. Europa Oriental.
• Golpe de estado promovido por EEUU. Irán (53), Guatemala (54), Brasil (64), Chile (73) Uruguay (73) Argentina (76) Paraguay (89). 

Vocabulario

• Crisis financiera 
• Industrias de bienes de consumo
• Capitalismo de economía mixta
• Estado del bienestar
• Crisis de los 70
• Deslocalizaciones
• Desindustrialización
• Precarización
• Pol Pot
• Masacre de El Mozote
• Gran Salto adelante
• Matanza de My Lai

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Actividades digitales interactivas sobre la Guerra Fría y la descolonización
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Presentaciones de diapositivas para el tema de la Guerra Fría
	Tres presentaciones de diapositivas sobre Guerra Fría. Se plantea como un recorrido visual y cronológico por los principales acontecimientos.
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Fondo de mapas de la Guerra Fría y la descolonización
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Documentales sobre la Guerra Fría y la descolonización
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Fondo de esquemas sobre la Guerra Fría y la descolonización
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	Juego de cartas y tablero para este tema.
	Juego de cartas y tablero sobre la Guerra Fría preparado por el profesor Marcos Rebollo de Madrid.
	Para ver otros juegos de cartas disponibles pulsa aquí.

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MP3 SOBRE LA GUERRA FRÍA
	Pulsa abajo para: Kennedy y Kruschev, crisis de los misiles Ernesto Che Guevara .
	Para ver todos los audios disponibles pulsa aquí

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Cómics sobre la Guerra Fría y los regímenes comunistas
	Adiós Lady Araña de Superlópez ¿Y si en otro planeta existiera un sistema similar al comunismo maoísta? Buenísima fábula sobre la vida en un sistema totalitario semejante al maoísmo. Se refleja el culto a la personalidad, la supeditación del individuo al estado, etc. Pulsa aquí para ver una página de ejemplo Mafalda La Guerra Fría vista por los ojos de una niña argentina.  Partida de Caza, de Enki Bilal y Pierre Christin, sobre los regímenes comunistas. Corto Maltés contextualizada en la Guerra civil rusa) Memorias de un descamisado. Ambientado en la revolución cubana (recomendación de Guillermo P.)
	Para ver más cómics de historia pulsa aquí.

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Para saber más  Tema desarrollado por los profesores del proyecto Kairos del INTEF (MECD) nivel ESO Tema desarrollado por los profesores del proyecto Kairos del INTEF (MECD) nivel Bachiller Tema desarrollado por el profesora Mª Jesús Campos Fernández para el CIDEAC del INFEF (MECD) Tema y recursos del profesor Ramón Tormo  Tema desarrollado por la profesora Rosa Liarte  Tema y recursos de los profesores del instituto Bachiller Sabuco de Albacete Desarrollo teórico de la profesora chilena Ana Henríquez Orrego. Poder de destrucción de las diferentes bombas en el lugar del mundo que selecciones.  Más enlaces a otros sitos webs    Chistes malos sobre este tema. Se abre el telón y se ven a dos esquimales peleándose ¿Cómo se llama el periodo histórico? Guerra Fría  ... Visita otra página de esta web:  Tema de la Guerra Fría  Descolonización   Segunda Guerra Mundial   Nuevo Orden Mundial Índice de contenidos  Ir a la página principal Tú también puedes participar con un comentario avisándome de algún error o haciendo una sugerencia. Muchas gracias